党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化对教育事业、意识形态工作规律性的认识，形成了习近平总书记关于教育和意识形态工作的重要论述，这些都是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

        新生主题教育晚会

深刻认识习近平总书记关于教育和意识形态工作重要论述的重大意义

一要深刻认识习近平总书记关于教育的重要论述的重大意义。习近平总书记关于教育的重要论述，尤其是在全国教育大会上的重要讲话，全面总结了党的十八大以来我国教育改革发展过程中的历史性变革和成就，科学概括了我国教育发展的“九个坚持”的宝贵经验，并从增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴的战略高度，以“六个下功夫”概况指明了新时代我国教育事业的发展方向。讲话充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视、对广大教师和青年学生的亲切关怀，集中体现了总书记对教育工作的准确判断，对社会主义办学规律、立德树人规律、学生成长规律的科学把握，标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度，具有很强的战略性、政治性、思想性和针对性，是中国特色社会主义教育理论发展的最新成果，是深化教育综合改革、办好人民满意的教育、办好社会主义大学的根本遵循，是学生成长成才的行动指南，吹响了新时代落实立德树人根本任务、加快发展具有中国特色、世界水平的现代化教育的号角，为新时代教育改革发展擘画了新蓝图。

二要深刻认识习近平总书记关于意识形态工作重要论述的重大意义。习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，尤其是在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，是“8·19”重要讲话之后，以习近平同志为核心的党中央对宣传思想工作的又一次战略部署。讲话深刻总结了党的十八大以来宣传思想工作的重大成果，科学总结了做好宣传思想工作“九个坚持”的科学规律认识，明确了新形势下党的宣传思想工作的“五项使命”，为做好新形势下宣传思想工作提供了根本遵循和行动指南。讲话把握时代大势，着眼未来发展，回应实践要求，充分体现了党中央对意识形态工作的高度重视和高度的文化自信，是对马克思主义的丰富和发展，是指导新形势下党的宣传思想工作的纲领性文献，对开创新时代宣传思想工作新局面具有十分重大的意义，坚定了我们做好新形势下宣传思想工作的信心和决心。

深刻理解做好宣传思想工作的“九个坚持”和“五项使命”，牢牢把握高校意识形态工作的领导权

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上用“九个坚持”科学总结了做好宣传思想工作的规律。“九个坚持”立足中国特色社会主义进入新时代这个我国发展新的历史方位，高度总结了党的十八大以来宣传思想工作取得的历史性成就和基本经验、基本规律，深刻阐明了做好新时代宣传思想工作的目标任务、职责使命和实践要求，具有鲜明的时代意义、理论意义和现实意义，为新形势下做好宣传思想工作提供了系统的认识论和方法论，是我们做好宣传思想工作必须遵循的“纲”和“魂”。

习近平总书记强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象“五项使命”。作为民族高校，我们的宗旨是“为少数民族服务、为民族地区服务”，肩负着培养堪当民族复兴大任的时代新人的重任。因此，我们要把意识形态工作摆到关乎培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这一重要位置来认识和落实，着力做到三个“必须牢牢把握”：

做好新形势下民族高校宣传思想工作，必须牢牢把握意识形态工作的领导权。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，把马克思主义作为学校最鲜亮的底色，办好马克思主义学院。在全校掀起进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的热潮，分批次分主题对全体处科级干部、全体专任教师进行轮训，在全体学生中开展“每天一分钟”自我学习教育计划，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态，自觉肩负举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，推动党中央精神在学校落地生根、开花结果。

做好新形势下民族高校宣传思想工作，必须牢牢把握意识形态工作的管理权。坚持好校院两级中心组学习制度，推进实施领导干部上讲台讲授形势政策课制度。高标准、严要求办好学报、校报、广播站和“两微一端”等舆论平台。整合学校各类舆论宣传资源，建设新闻中心和融媒体中心等重点舆论宣传阵地，强化网络意识形态工作引导和管控，打造一支政治过硬、本领高强、能打胜仗的宣传思想工作队伍，确保意识形态工作牢牢掌握在党的手中。

做好新形势下民族高校宣传思想工作，必须牢牢把握意识形态工作的话语权。从全局上把握、整体上考量，不断巩固壮大学校主流思想舆论，加强对各族师生的“一个基本国情”“两个共同”“三个离不开”“四个自信”“五个认同”和“六观”教育，加强中华民族共同体意识和民族团结进步教育以及社会主义核心价值观教育，深化社会主义和共产主义、中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育。坚持教育和宗教相分离的原则，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，扎实筑牢意识形态安全的“防火墙”。顶层设计学校宣传思想工作，系统规划校园文化，在校园设立社会主义核心价值观标识牌，推广普及“爱我中华”韵律操，打造《家园》《再见，北方民大》等一批特色精品文化活动品牌，深入挖掘宣传报道身边的先进典型人物事迹，充分讲好“北方民大故事”，传播好“北方民大声音”，不断激发干部和师生干事创业的热情和激情。

深刻理解做好教育工作的“九个坚持”和“六个下功夫”，牢牢把握高校立德树人工作根本任务

习近平总书记在全国教育大会上把新时代教育发展的新理念新思想新观点概括为“九个坚持”，从根本上回答了“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育”等重大问题，提升了社会主义教育发展规律认识的新境界，开辟了新时代中国特色社会主义教育发展道路。“九个坚持”深刻总结了党的十八大以来我国教育事业发展取得的经验和成就，揭示了新时代中国特色社会主义教育发展规律，回答了推进我国教育现代化的一系列理论和实践的重大课题，是对我国教育事业规律性认识的不断深化，是中国特色社会主义教育理论体系建设的思想指引，是中国特色社会主义教育实践的行动指南和根本遵循，我们要始终坚持并不断丰富发展。

党的十八大提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。习近平总书记围绕坚持立德树人这一教育的根本任务作出了许多重要论述，在党的十九大报告、全国教育大会和致西藏民族大学建校60周年贺信中，也分别就立德树人工作提出了明确要求。总书记还强调，做好新形势下教育工作，要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫。

新时代就要有新作为，新教育就要有新气象。民族高校是我国民族工作和教育工作的重要组成部分，肩负着党托付的重要历史使命和各族群众的期望。因此，我们要围绕立德树人这个根本任务，重点在“三个必须坚持”上下功夫：

落实好立德树人根本任务，必须坚持党的对学校工作的全面领导和社会主义办学方向。“党政军民学，党是领导一切的。”办学方向是立校之本、办学之要。习近平总书记在全国教育大会上提出的“九个坚持”，第一个坚持就是“坚持党对教育事业的全面领导”。作为民族高校，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育发展改革工作，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针和民族政策，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，始终把握好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”这个根本准星，始终确保正确的办学方向。

落实好立德树人根本任务，必须聚焦培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调要培养能够担当民族复兴大任的时代新人，在全国教育大会上强调“培养什么人，是教育的首要问题。”“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”北方民族大学作为我国唯一设立在少数民族自治区的部属民族高校，目前共有来自56个民族的2万余名学生，是中华民族大家庭的一个缩影。办学34年来，培养了一大批“留得下、用得上、靠得住”，扎根祖国边疆，维护边疆稳定，促进民族团结、社会和谐的各族优秀人才。“思想政治工作是学校各项工作的生命线。”进入新时代，我们要按照习近平总书记提出的“六个下功夫”的要求，构建“三全育人”工作机制，健全“十大育人”体系，构建全方位全过程深度融合的协同育人新机制和“大思政”工作格局，强化各族学生坚定的理想信念，筑牢他们的精神之基，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

落实好立德树人根本任务，必须着力打造更高质量更有效率更具活力的学校发展新形态。要不断完善领导体制机制，坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的工作体制机制；要构建完善的制度体系，进一步明确学校办学宗旨、发展目标和主要任务。健全完善内部治理结构，健全以学术委员会为核心的学术管理体系，推进大学治理体系现代化；要加强学校基层组织建设，强化基层组织在办学过程中把方向、管大局、做决策、保落实的重要作用；要深入推进教育教学改革，重点是以国家七部委“放管服”改革试点为契机，以2019版人才培养方案修订、内部机构改革、干部人事制度改革、校院两级管理改革试点为抓手进行综合改革；要推进实施“双一流”带动战略和“国际化”发展战略，强化产教研融合、校地校企合作，提升服务地方经济社会发展的能力，推进学校教育的现代化，以新的面貌、新的状态全面开启新时代北方民族大学发展的新征程。

（责编：吴迪）

制作：李泓