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不断推进“人才强校战略” 大力加强“双一流”建设

 习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话是新形势下做好教育工作的纲领性文献,为我们办好新时代民族高等教育指明了方向,提供了遵循。习近平总书记在讲话中强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。


中央民族大学从延安民族学院一路走来,经过七十多年的办学历程,已经发展成为培养少数民族优秀人才的重要基地、民族理论研究和民族问题决策咨询的重要基地、传承和弘扬各民族优秀文化的重要基地。作为中国共产党扎根中国大地办教育的成功典范,中央民族大学始终以服务党和国家民族团结进步事业、服务少数民族和民族地区发展为己任。


对于中央民族大学来说,当前最重要的任务就是深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,在讲话精神的指引下不断推进学校“双一流”建设目标的实现。加强中央民族大学“双一流”建设,教师队伍建设是重中之重,广聚人才是强校之根、发展之魂,是建成世界一流大学的关键支撑和根本保证。


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            张京泽在中央民族大学干部培训暨人才工作会议上讲话


推进“人才强校战略”,                                

不断加强和改进党对教育工作的领导


大学是汇聚人才的地方,是培育人才的摇篮。纵观中央民族大学的发展历程,之所以能够取得今天的成绩,能够在“双一流”高校行列中占有一席之地,就是因为拥有一批批优秀的人才为学校的建设和发展不断奉献着智慧和力量。


习近平总书记在全国教育大会上强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。   


为进一步贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,中央民族大学党委将进一步发挥好总揽全局、协调各方的领导核心作用,加强党对人才工作统一领导,切实履行管宏观、管政策、管协调、管服务的职责。进一步改进党管人才方式方法,完善党委统一领导,组织人事部门牵头抓总,有关部门和院系各司其职、密切配合,广大师生发挥重要作用的人才工作新格局。


进一步明确人才工作领导小组职责任务和工作规则,健全领导机构,配强工作力量,完善宏观指导、科学决策、统筹协调、督促落实机制。


建立各类人才工作目标责任制,加强人才工作目标责任考核,细化考核指标,加大考核力度,将考核结果作为评优、晋升的重要依据。将人才工作列为落实党建工作责任制情况述职的重要内容。


坚持对人才的团结教育引导服务。加强政治引领和政治吸纳,充分发挥党的组织凝聚人才作用。落实校领导、院系领导联系专家、学者工作制度。加强各类人才教育培训,强化祖国观、民族观、宗教观教育,增强认同感和向心力,铸牢中华民族共同体意识。加强优秀人才和工作典型宣传,营造尊重人才、见贤思齐的校园环境,鼓励创新、宽容失败的工作环境,和谐融洽、待遇适当的生活环境,公开平等、竞争择优的制度环境。


推进“人才强校战略”,                                

不断深化教师队伍体制机制改革


习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署,指明了前进方向,提出了明确要求。对于中央民族大学而言,打造“一流”干部人才队伍,就要不断深化教师队伍体制机制改革。


中央民族大学把“必须创新人才队伍建设和管理的体制机制政策举措”写入《中央民族大学综合改革方案(2015-2020)》,把“建设一流师资队伍、培养拔尖创新人才”列入学校“双一流”建设方案,并于今年1月对外公布。在今后的人才队伍建设工作中,学校将按照国家关于“双一流”建设的具体要求,坚持服务国家战略需求,充分发挥现有人才计划的集聚效应。对接国家、上级部门以及地方各类人才计划,引育一批具有较大影响力的学科领军人才和青年学术英才,汇聚培养一批名家名师,打造创新团队,完善高素质人才队伍建设体系。以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,把优秀人才吸引过来、凝聚起来,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。具体要做好四方面工作。


首先要强化人才激励机制。人才激励是高校吸引人才、凝聚人才的必然要求。学校将利用有限的资源最大限度地激发每位教师的积极性,激励每位教师积极进取,追求卓越,以身作则,为人师表。衡量一种人才体制机制是否先进,是否优越,关键看它能不能激发一个单位多出人才、出拔尖人才,产出更多成绩,形成最大效益。在适当的时候,体制机制的改革与创新会增强人们无限的创造性和积极性。学校将进一步加强“四个层次人才计划”的实施,为有能力、有潜力的教师提供更多的资源保障和待遇支持。


其次,建立人才约束机制。以激励机制激发教职工的活力及动力是学校改革的方向,只有科学的评价约束机制才能对教职工的绩效做出正确的判断。要从制度上形成约束,要科学合理设置岗位,切实优化人员队伍结构,最大程度激发人员活力,实现人人知其责、担其责,人人有压力、有目标。


第三,构建科学的选才用才机制。实现“双一流”建设目标,需要建立完善的管理制度,最重要还是建立健全人才制度。杰出的学者需要更好的学术环境,才能真正发挥出创造潜力。要想汇聚优秀的人才,就要营造良好的学术环境。当然,学术环境不仅是学校的设备和基础物质条件,更重要的是教师周围的人和文化。根据中央和教育部的要求,结合学校的中长期规划,学校将逐步推行全员聘任制,明确任期,动态开放,把聘任和考核有效结合起来,建立一套能上能下、能进能出、待遇能高能低的体制机制,做到奖罚分明、导向明确。


此外,要建立实施“人才强校”战略的人才优先发展保障机制。全面推进实施“人才强校”战略,是学校第八次党代会提出的重要举措。把人才工作放在事关学校事业兴衰成败的战略高度进行超前谋划和优先解决,建立完善吸引人才、培育人才、使用人才的长效机制,推进实施人才队伍建设,营造以制度激励人、以学术吸引人、以资源保障人的干事创业氛围,着力打造学科领军人才和高水平学术团队,为学校“争创一流、建设一流”提供人才支撑。要牢固确立人才优先发展的地位,充分发挥好各类人才在学校发展改革中的基础性、先导性、全局性作用。


推进“人才强校战略”,

处理好五个关系


习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话充分肯定了广大教师的重大贡献,明确了其时代重任,指明了未来的努力方向,极大地鼓舞了广大教育工作者,是指导做好新时代教育工作的纲领性文献。中央民族大学推进“人才强校战略”,必须处理好五个关系。


一是正确处理好引进、培养和使用的关系。引进人才是提高教师队伍水平的重要渠道,培养人才是师资队伍建设的关键途径,使用好人才则是发挥广大教师积极性、主动性和创造性的必然要求。所以既要重视引进,要有科学合理的规划,更要重视培养,要有学术上的引导和具体的培养措施,而不是任其自由发展。归根结底是要使用好,要给人才搭建一个大有作为的平台,要给人才创造一个大有作为的环境,让人才发挥作用是人才队伍建设的最终目的。


二是正确处理好规模、结构、质量、效益的关系。从学校层面看,各个学科发展处于不同水平,既有优势特色,也有基础学科,还有应用学科。有的优势比较明显,有的差距较大。学校对各学科的发展有统筹规划和不同定位。在资源条件有限的情况下,各学科人才队伍的构建,其规模结构要符合学校对学科的规划和定位,以达到质量、效益的最大化。要通过调控规模,优化结构,提高质量,增加效益。要合理把握数量和质量的统一,数量是基础,质量是根本;合理把握当前和长远的和谐统一,不仅能满足今天的需要,更能适应未来的挑战;合理把握团队和个人的和谐统一,既要有领军人才,也要有团队协作,优势互补,形成合力;合理把握投入和产出的和谐统一,不断降低办学成本,提升贡献率,提高办学的社会效益。


三是正确处理好队伍建设、学科发展和资源配置的关系。创建世界一流大学,必须确保部分学科进入顶级水平,队伍建设、资源配置和条件保障等都要与之相衔接。要利用有限的财力、有限的资源,进行重点突破,在资源配置上就要有所侧重,聚焦重点,做到按需进人,精准引人,人岗相适,人尽其才。


四是正确处理好关键人才和一般人才的关系。对于大学而言,在学术创新方面,关键人才是不可替代的。对于这些人才,一定要在工作、生活、待遇等方面给予特殊关照。只有作为栋梁之才的关键人才坚强有力,学校这座“大楼”才会安全稳定。


五是正确处理好德与才的关系。作为教师,高尚的师德是从教的前提,是社会普遍关注的焦点。作为中央民族大学的教师,师德所包含的内容更为广泛,要具备政治素质、个人品德、职业道德和社会公德,其中政治要放在首位,这也是首要任务,要严格执行师德一票否决制。在引进人才的过程中一定要辨别清楚是不是真正的人才,是不是德才兼备,切不可以“帽”取人,一定要以德为先。德才兼备不仅仅是对引进人才的要求,更是对全体教师提出的基本要求。中央民族大学要打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍,努力建成师德师风高地。


在深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神之际,习近平总书记在给西藏民族大学建校60周年的贺信中再次强调,站在新的历史起点上,希望西藏民族大学全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,紧紧围绕培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人这一根本问题,培育和弘扬社会主义核心价值观,提高教育教学水平,贯彻党的民族政策和宗教政策,加强民族团结进步教育,传承中华优秀传统文化,自觉维护民族团结,全面推进学校各项工作,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。中央民族大学党委将进一步认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和给西藏民族大学的贺信精神,不忘初心,牢记使命,继承发扬延安民族学院的光荣传统,在新时代形成新的生动实践,为坚定不移走中国特色社会主义道路贡献“民大智慧”,为维护我国民族团结和睦、边疆民族地区长治久安的良好局面提供“民大方案”,为实现“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”奉献“民大力量”。


(责编:吴迪)

 

 

 

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