少数民族干部是民族地区人才干部队伍的重要组成部分，培养和选拔少数民族干部是贯彻党的民族政策、落实民族区域自治制度的重要举措。近年来，广西始终把培养和选拔少数民族干部作为一项重大任务，采取具体而有效的措施，取得了良好成效。

 作为一名基层成长起来的少数民族女干部，1979年出生的蓝艳宇从自治区少数民族人才培养体系获益良多。在大化瑶族自治县镇西乡和古河乡工作期间，她就有机会接受广西大学和广西民族大学的在职函授教育；到县里工作后，她又完成了广西师范学院行政管理专业的研究生课程。大化瑶族自治县在干部培养方面有一套科学有效的选拔机制，其中两条是“倾向乡镇，注重选拔任用扎根基层、服务群众的好干部”和“选人用人既看显绩又看潜绩”。在这套机制下，蓝艳宇凭借丰富的基层经验和过硬的专业素质在选拔中脱颖而出。

 像蓝艳宇这样的少数民族年轻干部，在大化瑶族自治县并不少见。截止 2014 年底，大化瑶族自治县党政机关共有在职干部 7150人，其中少数民族干部6703人，占总数93.75%；全县事业单位专业人员 5299 人，其中少数民族4995人，占总数的94.2%。并且，少数民族干部队伍呈逐年壮大趋势。与此同时，少数民族干部的文化素质也在不断提高——在全县少数民族干部队伍中，有大学本科以上文化程度的3114 名，占比46.46%；少数民族干部队伍的年龄结构趋于合理，越来越多的年轻干部担当主角; 少数民族后备干部数量基本充足，全县有县处级后备干部14人，其中少数民族11人，乡科级少数民族后备干部162 人，占全县科级后备干部总数的92.57%。

 近年来，自治区进一步完善寄宿制民族班的政策和少数民族预科教育基地建设，在强化少数民族人才培养基础教育的同时，还注重抓好“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”实施工作。2006—2018年期间，共有2158名计划培养的硕士研究生和 754名博士研究生毕业回到广西工作，成为服务自治区经济社会发展的一支高层次骨干人才的干部队伍。

 民族地区基础教育的薄弱，始终是全面提高当地人才素质水平的瓶颈。自治区从实际出发，支持瑶族、仫佬族等人口相对较少民族特困农村子女完成九年制义务教育，并对品学兼优的学生给予资助，使其完成高中甚至大学学业。仅2014年大化瑶族自治县就申请自治区专项补助经费3.7万元，用以资助当年中高考的优秀贫困学生。其中，大学生9人，每人资助3000元；高中生10人，每人资助1000元。此外，大化瑶族自治县还通过减免杂费、给予适当生活补助等方法，确保特困少数民族学生完成基本的国民基础教育，提升民族整体素质，夯实人才培养的基础。

 在壮大队伍的同时，针对少数民族干部培养自身特点和成长规律，自治区坚持采取“派出去学”“请进来教”“走出去看”等多形式开展理论政策、业务能力培训，多层次、多渠道培养锻炼少数民族干部，努力提高其能力素质。每年，自治区都会统筹选派一批优秀少数民族干部进入各级党校、行政学院学习。仅2015年自治区党校就在春秋季学期举办中青班、少数民族领导干部培训班、处级女干部培训班和管理干部研修班各两期，共培训学员199 名，其中少数民族干部133名。2018年7月，来自全区的45名县处级干部参加了国家民委举办的第三期广西壮族自治区县处级少数民族干部培训班。少数民族干部通过学习《沟通与协调》《和谐团队建设》《面对媒体镜头体验》《即兴演讲训练》等实用性内容，转变和拓宽思维方式，改善沟通方式方法，对自身的工作裨益良多。

 坚持把加强实践锻炼作为提高干部素质能力的根本途径。从2016年开始，自治区实施“七个一批”干部挂职锻炼计划，共选派989名处科级干部跨层级跨区域挂职锻炼，其中少数民族干部371名；集中选派34名干部到中央国家机关、企业、高校挂职锻炼，其中少数民族干部10名；从各县市集中遴选144 名参加工作满2年以上的选调生到自治区直属机关跟班学习3个月，其中少数民族干部61名；在全区集中选派108名优秀科级选调生担任乡镇党政正职，其中少数民族选调生46名。

 凤凰栖桐，百川汇海。不断成长壮大的少数民族干部队伍，已经成为广西各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的澎湃力量。

（责编：江凌）

制作：李泓