全国优秀共产党员黄永腾在界碑旁给滩散小学学生讲竹梆故事

一面五星红旗、一面少先队旗迎风招展，引领一群小学生朝着中越边境我方国界的一座界碑朝气蓬勃地前行……

21年来，在防城港市防城区那良镇滩散小学通往中国1346号界碑的道路上，时时会出现这样的画面。

岁月不居，时节如流。滩散小学红领巾护碑小分队从2001年的3个小组、15名队员，发展到如今500多名队员，参加过护碑活动的学生超2万人次，还带动全市20多所小学的学生相继加入到护碑队伍中。一届又一届的学生毕业离校，一批又一批少年接过国旗、队旗，执着地将护碑的爱国情抒写在一行行足迹里……

守护界碑是热爱伟大祖国的体现

与越南仅一河之隔的滩散小学，是防城港市一所普通的半寄宿制村完小，也是“十四五”期间我国打造的百所“国门学校”之一。学生来自附近的6个边境村庄，其中，壮、瑶、京、黎等少数民族学生超过半数。

“我们学校坚持将爱国主义教育、铸牢中华民族共同体意识宣传教育融入教育教学各项工作，持续开展民族团结进步创建‘进校园’活动，特别是结合区位特点，用21年时间打造了‘护界碑’爱国主义教育少先队辅导活动品牌，极大地增强了全校师生的‘五个认同’。”见证、参与了滩散小学的建设发展并一直与学生们共同开展护碑活动的校长廖远彬介绍说。每每戴上印有“民族团结”字样的小黄帽，拉起主题标语横幅，参与活动的师生们顿觉氛围感瞬间拉满。“爱碑护碑活动让学生感受到了积极向上的力量，有效推动了全校师生铸牢中华民族共同体意识。”廖远彬表示。

说起护碑小分队的故事，全校师生都会为一个人点赞——82岁高龄的全国优秀共产党员黄永腾。2001年，退休后的黄永腾担任滩散小学校外志愿辅导员。为组建护碑小分队，他先后19次到学校参与策划、辅导，从市区乘班车到那良镇，再换摩托车到学校，最后领着老师和学生步行前往界碑。

红领巾护碑小分队成立当年的6月，学校联合边境派出所顺利开展了“跟随边防军叔叔共护界碑”少先队体验教育活动。活动的初衷是以护界碑活动为载体，对学生进行爱边疆、守边疆、固边疆教育，让爱国主义的种子在孩子们心灵深处生根发芽。

在黄永腾看来，守护界碑活动能够持续这么多年且内涵越来越丰富、社会影响力越来越大，源于边民共同的、坚定的爱国主义信念。在防城港市，界碑早已成为深入开展爱国主义教育的重要载体之一，并且逐步形成了党、团、队、军、警、民“共筑护碑爱国梦”活动品牌。

在那良镇，包括滩散小学在内的6所学校沿中越界河——北仑河分布，每所学校都位于界碑附近。近年来，6所学校组织开展“手拉手”活动，采取“联校合队”的方式携手共护界碑，建立《护界碑荣誉时刻》制度，创编护界碑歌、顺口溜和竹梆（当地一种乐器）作品广泛宣传护碑行动。从最初开展的唱国歌、举国旗、擦拭界碑、清理界碑周边卫生，到如今举办界碑知识竞赛和界碑前的演讲比赛、少先队员入队仪式、新老队员队旗交接仪式等，护碑活动的内涵、外延更加丰富。

各个学校的护碑小分队还将收集来的界碑图片、故事等编制成《爱界碑 护界碑》宣传册，积极宣传守土护碑的重大意义，并用普通话结合壮、瑶、京等民族语言进行护碑知识广播，广泛开展界碑亮化净化美化行动。长期以来，这些不断创新的护碑守边活动，浸润着当地各族群众的心田。

“护界碑，爱界碑，风里雨里都不停……”一首护碑歌唱出了防城港边境地区各族人民护碑爱国的动人故事。护界碑、爱界碑，就是爱边疆、爱人民、爱祖国的具体体现。如今，防城港市的“护界碑活动”早已成为闻名全国的爱国主义教育品牌，通过学生与军、警、民联合开展护界碑活动，极大地增强了学生的爱国主义思想和民族团结意识，有力地促进了边境各民族的交往交流交融。

防城港市各族青少年在一起

充满边关特色、和谐氛围的校园

走进滩散小学，首先映入眼帘的便是一座刻着“民族团结进步共创示范学校”和“团结”字样的石雕，校园里干净整洁、绿树成荫，篮球场旁的空地上是一条民族文化长廊，长廊两侧是图文并茂的宣传画。在学生每天必经的百米校道旁，铸牢中华民族共同体意识主题宣传栏引人注目，学校近期举办的主题特色活动一目了然。

5年前，为进一步扩大护界碑活动的影响力，学校在办公楼里专门腾出两个房间，精心打造出了国防教育室、护界碑活动室，定期面向校内外开放。由高年级学生担任小导游，负责讲解活动室里展示的国防知识、祖国边疆历史地理以及校园里的民族团结进步故事。

“国界碑是国与国之间重要的标志物，值得我们用生命去守护……”学校少先队大队长农雅芳今年7月毕业了，从4年前加入护界碑小队，到后来入选学校小导游，她从未落下任何一次活动。平时，口才颇好的小雅芳还会向家人和小伙伴们进行宣传，带动大家一起护界碑、爱祖国。今年秋天，她的妹妹将接过接力棒，加入护界碑队伍。

多年来，在防城港市民宗委、防城区民宗局的大力指导、支持下，滩散小学全面深入推动民族团结进步创建“进校园”，联系市妇女儿童活动中心开展了一系列内容丰富、形式多样的创建活动。特别是通过邀请黄永腾、陆兰军等先进模范来校与全体师生分享交流，将感党恩、爱祖国教育融入其中，取得了明显成效。

根据不同年级学生的特点，学校制定了一整套民族团结进步教育方案。课堂上，不定期举办“56个民族是一家”活动，通过图片、视频、PPT课件等，引导学生更深入地了解中华民族大家庭；课后，展映革命英雄题材系列电影，开设中华优秀传统文化兴趣班，在孩子们快乐学习的同时厚植热爱祖国、热爱中华文化的理念。

“这些年来，同学们都以自己是护碑队员感到骄傲和自豪，这也让我们丰富多彩、形式多样的民族团结进步创建活动开展得更加顺利、高效。”教师甲世宝是学校的辅导员，也是第一批护碑队员的组织者。在他看来，学校通过护界碑等活动，极大地助推了民族团结进步示范进校园建设。

边防设施、军营、警营、界碑、哨所、村寨新貌、界河风景、民族风情……题材多样、充满童趣的绘画和手抄报作品都出自同学们之手，让老师们感到很欣慰。近年来，全市的抵边小学每学期都会联合开展民族团结进步题材手抄报、小故事、书法绘画作品征集比赛和“童心向党 快乐成长”主题征文等活动，组织举办“56个民族是一家”知识竞赛活动。通过这些活动，各族师生爱党、爱国、爱家乡的情感得以抒发，也更加有形有感有效地推动了铸牢中华民族共同体意识宣传教育。

滩散小学大队辅导员、四年级一班的班主任何彩教育教学经验丰富，如何让学生都积极参与到校园主题活动中，是她一直在思考和探索的事情。这些年，在何彩和同事们的共同努力下，全校各班都形成了班级特色，不论是教室文化墙还是课堂教学内容都彰显了民族团结进步主题。

学校将铸牢中华民族共同体意识宣传教育延伸到学生的日常生活中，组织各族学生互相到家里做客，参加传统节庆活动等。充分利用“六一”儿童节、“壮族三月三”等，组织举办“民族团结一家亲”主题歌圩、打陀螺比赛、运动会、书画展、文艺会演等活动，让师生在文体活动中感受博大精深的中华文化。

学校还在节假日期间联合当地边防派出所开展“进村寨送温暖”活动，与各族群众面对面交流，激发同学们积极参与守边、固边、稳边、兴边的热情。

润物无声，久久为功。在民族团结进步创建“进校园”品牌引领下，滩散小学的教学质量水平日益提升，科学、规范、细致的教育教学管理成效显著，铸牢中华民族共同体意识宣传教育不断推向常态化、纵深化、特色化和鲜活化，学校各族学生真正实现了相互理解尊重、相互欣赏包容、相互学习帮助。多年来，学校荣获“全国教育系统先进单位”等11个国家级荣誉称号。2021年底，学校被评为全国民族团结进步示范区示范单位，顺利挂牌第一批防城港市民族团结进步教育基地。

（责编/龙慧蕊 实习生刘梦真）

文：黄永健 徐仁海

来源：《中国民族》杂志2022年第8期

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