我是喀什大学党委副书记、副校长祖力亚提·司马义。习近平总书记在党的二十大报告指出，以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进党的民族工作。作为一名高等教育工作者、党的二十大代表，我将进一步增强责任感和使命感，更加坚定地践行为党育人、为国育才的使命，为推动新疆铸牢中华民族共同体意识工作迈上新台阶，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。
历史和实践充分证明，党的领导是做好民族工作、促进各民族大团结的根本保证。新疆学校铸牢中华民族共同体意识，要始终坚持党的领导，把党的领导贯穿到办学治校、教书育人的全过程、体现到加强民族团结的各方面。以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”和“党旗映天山”等活动，引导各族师生牢固树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养家国情怀和爱国主义精神，推动学生坚定“五个认同”，不断推进中华民族共同体建设。
深入开展铸牢中华民族共同体意识的研究和教育。以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘新疆各民族共同的历史记忆、共同的文化标识，不断深化中华民族共同体基础性问题研究。深入开展文化润疆、推进青少年“筑基”工程，加强国家通用语言文字教育和学习使用，持续深化铸牢中华民族共同体意识宣传教育。遵循不同学段学生的认知规律和成长规律，创新教育教学方法，提升铸牢中华民族共同体意识宣传教育的效果和质量。充分发挥学校铸牢中华民族共同体意识的主阵地、主渠道作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使全社会参与到民族团结进步事业中来，不断夯实中华民族共同体思想基础。
强化铸牢中华民族共同体意识研究成果的转化能力。要深刻理解和准确把握理论与实践之间的辩证统一关系，增强铸牢中华民族共同体意识研究成果转化能力，使中华民族共同体研究为推动新疆新时代党的民族工作高质量发展服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦服务。发挥高校研究基地的资源优势，强化新疆大学铸牢中华民族共同体意识研究基地、新疆师范大学“文化润疆”研究院、喀什大学新疆中华民族多元一体格局历史与文化研究基地等研究机构的成果转化能力，要以地方社会需求开展精准研究，为当地政府提供具有针对性、时效性的决策咨询建议；结合新疆地方工作实际，就有关政策文件、白皮书的制定出台提出意见建议。发挥喀什大学促进各地与新疆生源交流的作用，促进各族师生广泛交往交流交融，打造铸牢中华民族共同体意识的精神和智库高地，为推进新疆现代化提供高校的智力支撑。
来源：《中国民族》2022年第10期
责编：王孺杰
流程制作：王怡凡
京公网安备 11010102003963号
订阅下载：2024年《中国民族》杂志订阅单
