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学好国家通用语言文字 成长成才之路更宽广
文/本刊记者 张昀竹 2022-11-10 12:11

从大漠深处到昆仑腹地,从城镇社区到田间地头,从机关大院到学校课堂,行走在第三师图木舒克市各团场连队,各族职工群众学习使用国家通用语言文字的积极性十分高涨,彼此用普通话沟通交流非常普遍;各族学生的朗朗诵读声萦绕成最美音符。通过学习使用国家通用语言文字,浓浓的爱党爱国情怀和中华民族共同体意识更加在各族人民心中深深扎下了根……

“语言是交流基础,掌握国家通用语言文字是每个公民的基本素质。”近年来,师市深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以及关于新疆工作、兵团工作的重要论述和重要指示精神,完整准确贯彻新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求,充分发挥国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识、坚定“五个认同”、提高职工群众思想文化素质、增强职工就业创业能力等方面的作用,扎实开展推广普及国家通用语言文字工作,实现了教育培训全覆盖。如今,学习使用国家通用语言文字在师市已经蔚然成风,成为维护社会稳定和长治久安的重要抓手,成为促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要举措。


从娃娃抓起

“红船轻荡,一串串涟漪在碧波里摇晃。千条船万条船,从赤水、从洪湖、从黄河、从长江凝聚成一支庞大的队伍,汇成一曲东方红的合唱……”走进51团第一中学,学生们正在为即将到来的儿童节排练节目,朗诵的是学校老师编写的红色诗歌。他们的朗读字正腔圆、铿锵有力,在声调的转换交替间,“爱我中华”的种子深植心间。这是师市教育系统推进文化认同,促进教育公平,铸牢中华民族共同体意识的显著成效,也是师市推广普及国家通用语言文字工作的一个缩影。

教育是国之大计。作为新疆生产建设兵团少数民族人口最多的师市,图木舒克现有少数民族学生53718人。这些年来,师市教育系统努力突破瓶颈,高位推动国家通用语言文字教育教学,为实现社会稳定和长治久安,发挥兵团特殊作用提供了强大的智力支持。

以文化人,以文育人。据师市教育局长刘玉成介绍,师市党委高度重视国家通用语言文字推广普及工作,师市教育工作领导小组多次专题研究部署相关工作,形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责管理体制,制定师市国家通用语言文字教学质量提升三年(2019——2022)行动实施方案,健全教学考核机制。建立6个区域教育联盟,实行结对帮扶竞争发展。为优化师资结构,师市财政安排了2536万元用于教育系统引进人才安置,不断夯实国家通用语言文字教育教学的师资基础。全方位抓好国家通用语言文字教育教学,实现义务教育阶段教学全覆盖,助力铸牢中华民族共同体意识。

用心养育,用爱教育。橙色、黄色和蓝色相间的教学楼里,各种现代化教学设备齐全,老师们亲手设计的民族团结主题手工作品遍布走廊……这里是45团第二幼儿园,宽敞舒适的园舍是当地各族幼儿成长的乐园。“这是什么水果呀?”午餐时间,老师指着手里的苹果,教给苗苗班孩子们标准的普通话表述。为获得更好的教学成果,幼儿园还开发出颇具特色的国家通用语言文字教学课程,老师们创造性地制作了属于各个年级的手指谣、儿歌、诗歌、红歌等,将教育教学贯穿到幼儿全天的生活当中。

老师耐心细致地教,孩子们的学习兴趣越来越浓,听故事、唱儿歌,大家平时都喜欢用普通话交流。

学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。师市通过落实各项优惠政策、投入资金、强化师资力量等方式全方位扶持、促进团场学前教育事业稳步发展。目前,各团场幼儿园已全面实现学前3年免费教育,学前3年适龄儿童实现了家门口免费入园,确保所有的幼儿都有机会学习使用国家通用语言文字,为接受义务教育打下了良好的语言基础。

走进51团第一中学,国家通用语言文字长廊和民族团结长廊分立校门两侧;教室里、院墙上,到处都是中华优秀诗词、时代英雄故事等宣传招贴画……如今,这样的场景在图木舒克各所学校随处可见,既满足了学生对国家通用语言文字的学习需求,又帮助学生树立起社会主义核心价值观和文化自豪感、自信心。

51团第一中学是九年一贯制学校,少数民族学生较多。目前,全校72个班级全部使用国家统编教材,统一开设国家通用语言文字教学课程。

师市各学校积极主动、创造性地开展国家通用语言文字教育教学,成效十分显著。44团中学利用早读时间来弥补学生的语言表达短板,充分发挥语文教师的作用,领诵课文,民汉学生混合编班、混合住宿,鼓励学生开口朗读。

当记者来到44团中学舞蹈教室时,特岗教师巫旭正带领学生练习舞蹈。“我已经爱上了这里,这是一个来了就不想走的地方。”今年是巫旭任教的第三年,在循循善诱中,她将中华优秀戏曲文化融入到舞蹈编曲中。学生们舞袂翩跹,学习中华优秀传统文化的兴趣愈发浓厚。

各种各样的社团活动丰富着学生们的课余生活,也将国家通用语言文字教学内容融入学生日常生活的点滴之中。记者来到53团第一小学时正值一场雨后,天朗气清。学校武术社团的成员正在练习表演项目《少年强则国强》,孩子们身穿金黄色练功服,一招一式,尽显中国传统武术的韵味。当他们气沉丹田,齐声高喊“少年强则国强”时,格外令人动容。

“我们茁壮成长,祖国才能更加强大。”立德树人,思政育人。53团第一小学深入实施德育工程,成立武术、舞蹈、口琴、戏曲等社团,将学习、使用国家通用语言文字和弘扬中华优秀传统文化结合起来,传承红色基因,不断铸牢中华民族共同体意识。

51团第一中学的语文老师黄远芳,见证了国家通用语言文字教育教学给学校带来的变化。刚来校时,有些学生看见她就躲起来,或者只是腼腆地笑一笑。现在,“他们大老远的就跟我热情地打招呼,用普通话大声说‘老师好’。既有礼貌,又活泼开朗。”学生们的精神面貌在潜移默化中发生了质的变化——爱说、爱笑,充满正能量。

在师市党委和社会各界的共同努力下,全师市学生国家通用语言文字成绩不断提高,教学质量已整体通过兵团达标验收。目前,师市各族学生学习在一起、生活在一起,努力学好国家通用语言文字,正在茁壮成长为爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人。


助力推广普及国家通用语言文字 展现精彩人生

在44团6连群众艾力亚逊的家里,她和孩子们正围坐在一起学习中华古诗词。没学国家通用语言文字之前,艾力亚逊的小生意经营起来很是吃力。如今,操着一口流利普通话的她做起生意来底气十足。“孩子们在学校学到的知识越来越多,还主动教我们这些家长说普通话,我打心眼里高兴!”艾力亚逊感慨道。

为更好地发挥国家通用语言文字在转变群众思想观念方面的作用,师市各部门勇担责任齐上阵,助力推广普及工作,开启了团场连队各族居民的新生活。

作为推广普及国家通用语言文字的主阵地和主渠道,师市各学校积极响应“小手拉大手”活动,制定出适合自身特点的家校互动模式,帮助基础相对薄弱的家长们提高水平。

44团中学组织开展“我教爸爸妈妈学国家通用语言文字”活动,营造出良好的家庭学习氛围;51团幼儿园每周开展2次“小手拉大手,我把国家通用语言文字带回家”主题教育活动,发动全体师生“走出课堂,把国家通用语言文字送到连队社区”,“走出校园,把国家通用语言文字送到街头巷尾,送进寻常百姓家”,中小学生们主动承担起家长培训班课后作业的辅导任务……经过家庭的熏陶,家长们学习的效率明显提高,更实现了从“要我学”到“我要学”的转变,纷纷主动报名参加培训班。

家是“小课堂”,连队是“大教室”。近年来,各连队(社区)根据《师市团场职工群众国家通用语言文字培训实施方案》,结合实际制定切实可行的学习制度,整合专业教师、大学生志愿者、结亲干部、“访惠聚”工作队员等师资力量,分批次办班培训,确保全覆盖,推动更多群众通过掌握国家通用语言文字,激发内生动力,转变落后观念,促进创业就业。

开展少数民族职工群众国家通用语言文字培训工作以来,51团成立培训领导小组办公室等机构。突出强化对中华优秀传统文化的认同教育,开展古诗词朗诵、爱国故事分享等活动,使培训班成为了群众学文化、学科技、学文明、学法律和促进民族团结的精神家园。

阿马尼沙·阿不都热依木是51团8连的一名职工,说起自己学习国家通用语言文字的经历,她滔滔不绝,并且发音标准,表述地道,甚至连一些口头禅都运用自如。曾是建档立卡贫困户的她,深知掌握国家通用语言文字是摆脱贫困的关键。于是,她主动报名参加培训班。在连队“两委”的帮助下,她不仅学习成绩优异,还考取了人民调解员岗位,生活状况焕然一新。

“自从学会国家通用语言文字,我觉得我和以前不一样了,生活变好了,思想境界也提高了。”如今,脱贫后的阿马尼沙·阿不都热依木一家,从土坯房搬进了崭新的砖瓦房,一家人其乐融融。“我要继续把国家通用语言文字学得更好,协助连队干部把党的政策宣传好。”采访中,她反复这样对记者说。

今年4月,51团8连举办为期1个月的国家通用语言文字集中授课加强班,不少学员表示,学好国家通用语言文字很重要,能够增强自身创业本领,提升生活品质。买合木提·吾布力就是其中一名学员,也是玫瑰苑社区居民。因为普通话讲得好,他现在是一家超市的主管,负责进货、配货、员工考勤等工作。与他一样,大多数接受过培训的居民相继在附近找到了工作,每个月能有两三千元收入。勤劳致富的他们,此刻用普通话说出了共同心声:“幸福是奋斗出来的!”

“看到越来越多的群众走出家门,走进课堂学习国家通用语言文字,重新找到新的人生方向,我感觉自己也实现了人生价值。”在玫瑰苑社区任教员的买丽野木·艾克木激动地说,她曾是51团中学的语文老师。为保证教学质量,由师市教育局统一组织的28所中小学校452名在职教师主动报名参加教员考试,通过考试选拔、审核认定,选派出145名教员,分配到各团场进行授课,她就是其中一员。上任一年来,买丽野木·艾克木教出了300多名毕业生。看到学员们的进步和改变,她很是欣慰。

目前,师市团场符合培训条件的职工国家通用语言文字培训覆盖率已经达到94%。通过不间断地教学培训,少数民族群众的国家通用语言文字水平大大提高。许多连队的“两委”干部表示,如今与少数民族职工群众的交流更顺畅,群众对国家的法律、政策等也更加了解。

国家通用语言文字培训,企业也在助力。由广东东莞市援建的东纯兴集团,有着南疆地区规模最大的企业国家通用语言文字培训班。“我们的少数民族员工较多,企业开展国家通用语言培训是十分有必要的。”集团党总支副书记欧阳东方如是说。

据了解,广东援疆工作队计划3年内安排2000多万元专项资金,支持援疆企业全面开展国家通用语言文字轮训工作,发动广东援疆支教教师参与国家通用语言文字培训,按照“一企一册”为企业编写实用、易懂、易学的教材。实践证明,通过培训,员工之间减少了语言障碍,交流更加方便有效,掌握技能和生产管理的效率更高,企业文化也更加和谐。

伊斯马伊力·多力坤来自疏附县萨依巴格乡8村,2016年加入中国共产党,2017年入职东纯兴集团,现在是一二前纺车间清梳联工段保全工。集团开设国家通用语言文字培训班后,他积极主动报名学习。为了能够学到更多的理论知识和维修技术,他还坚持利用休息时间自学。通过3年多的努力,他从一个普通的农民变成了有思想有觉悟有技能的产业工人,并成为了党的政策的“义务宣传员”,被公司评为“党员示范岗”。伊斯马伊力·多力坤深有感触地说:“被评为‘党员示范岗’既是对我的信任和肯定,又是对我的鞭策和激励,我要把满满的正能量带到岗位上,在日常工作中发挥好党员先锋模范作用,努力将‘合格’上升到‘优秀’,无愧于‘党员示范岗’的荣誉。”

师市党委不断加大推广普及国家通用语言文字工作力度,助力“平安三师”“法治三师”建设,也取得了很好效果。经过培训,团场干部职工群众的精神面貌焕然一新。51团唐驿镇党委书记、政委张勇看着眼前整齐划一的会操队伍,激动地说:“职工群众经过培训,练成了精神饱满、动作规范、纪律严明的准‘军人’,这就是维稳戍边需要的‘兵’。” 50团夏河镇在“国家宪法日”当天,组织3所中学近4100名中小学生通过线上教育开展“宪法晨读”主题活动。44团永安镇三连职工莫合旦·卡地听完宣讲后兴奋地说:“学法律好处大,以后办事心里就踏实了,我也会告诉身边的亲友们,让他们都来学法律。”


创新推普方式富了脑袋和口袋

扶贫先扶志,扶志先通语。推广普及国家通用语言文字就是扶贫扶智的“牛鼻子”。这些年来,师市针对群众富余劳动力技能单一、家庭收入较低、转移就业困难等现状,紧密结合各族群众的就业意向,积极组织开展国家通用语言文字以及各种专项职业能力培训,不断增强各族职工群众转移就业能力和语言交流能力。

2019年,师市实现整体脱贫。在决战脱贫攻坚过程中,推普扶贫也成为了精准扶贫、精准脱贫的重要推手之一。围绕更好地发挥推广普及国家通用语言文字在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接中的作用,师市正在书写一份成绩优异的答卷。

积极创新方式方法,将国家通用语言文字培训与就业技能培训有机结合起来。记者走访各个团场,发现通过学习国家通用语言文字助力致富增收,已是各族群众的共识。

49团17连职工吐拉洪·库尔班就是推普脱贫的受益者。曾经当过货车司机的他,深知语言不通带来的种种不便。经过3年的刻苦学习,如今他已经能够用普通话准确表达自己的想法。考上连队职工岗位后,他分到了40亩棉花地,家庭年收入可达20万元左右。前不久,他的爱人也考上了连队职工岗位,家里的收入更有保障了。

这两年,45团6连亚生·阿不都来提家里水果的销售量连年增加,订单从疆内“飞”向了疆外。他说:“这都是学习国家通用语言文字的功劳。”要想富口袋,要先富脑袋。45团将牛羊养殖、红枣栽培、棉花种植等实用技术列入到国家通用语言文字培训项目中,组织专门的技术培训班,大大提高了学员的学习热情,可以说是一举数得。亚生·阿不都来提将课堂上学习的内容充分运用到果树种植当中,再加上邻里互帮互助,果园的产量和果品质量不断提高。“以前,我看不懂也听不懂国家通用语言文字,失去了许多跟外地老板签订单的机会。现在学会说普通话,我能跟来自全国各地的老板做生意了,家里的日子也越来越好。”他开心地说。

能够有机会走出家门,实现自己的人生价值,是51团6连的热汗姑·巴拉一直以来的愿望。因为身体原因,她不能外出务工,一家人的收入来源只有10亩棉花地。几年前,在驻连“访惠聚”工作队的帮助下,她获得连队水厂的一份工作。如今,通过努力学习国家通用语言文字和工作技能,她的收入增加了,对自己的生活状况很是满意。

书同文,语同音,人同心。记者在图木舒克采访时看到,随处都是学习、使用国家通用语言文字的生动场面。这片古老而崭新的土地上,各族儿女正在用普通话歌颂着这个伟大的时代,用规范字书写着“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的辉煌篇章。


来源:《中国民族》杂志

责编:金向德 刘雅   制作·流程:王怡凡

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